Emprego de Professor de Artes em Jacarei

<p>🎨 Descrição Geral da Função<&sol;p>&NewLine;<p>O Professor de Artes é responsável por mediar o processo de criação e apreciação estética&comma; explorando as quatro linguagens principais&colon; Artes Visuais&comma; Dança&comma; Música e Teatro&period; O objetivo é desenvolver a sensibilidade&comma; a cognição e a expressão pessoal do aluno&comma; sempre alinhado às competências da BNCC&period;<&sol;p>&NewLine;<p>Atribuições por Nível de Ensino<&sol;p>&NewLine;<p>1&period; Fundamental 1 &lpar;1º ao 5º ano&rpar;<&sol;p>&NewLine;<p>&&num;8211&semi; O foco aqui é o fazer artístico e a alfabetização visual&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Exploração de Materiais&colon; Introduzir o uso de tintas&comma; argila&comma; colagem e materiais recicláveis para desenvolver a coordenação motora fina&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Ludicidade&colon; Utilizar jogos teatrais e musicais para trabalhar a expressão corporal e a percepção sonora&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Identidade&colon; Estimular o autorretrato e a expressão de sentimentos através da arte&period;<&sol;p>&NewLine;<p>2&period; Fundamental 2 &lpar;6º ao 9º ano&rpar;<&sol;p>&NewLine;<p>&&num;8211&semi; O foco transita para a contextualização histórica e técnica&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; História da Arte&colon; Apresentar movimentos artísticos &lpar;do Rupestre ao Contemporâneo&rpar; de forma crítica&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Técnicas Refinadas&colon; Ensinar conceitos de perspectiva&comma; teoria das cores&comma; luz e sombra&comma; e composição&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Hibridismo&colon; Introduzir o uso de tecnologias digitais e artes midiáticas &lpar;fotografia&comma; edição básica&comma; stop motion&rpar;&period;<&sol;p>&NewLine;<p>3&period; Ensino Médio<&sol;p>&NewLine;<p>&&num;8211&semi; O foco é a análise crítica&comma; estética e preparação cultural&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Interpretação de Mundo&colon; Debater a arte como ferramenta social&comma; política e identitária&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Repertório para Vestibulares&colon; Relacionar a arte com a literatura e a história para provas como o ENEM&period;<&sol;p>&NewLine;<p> Responsabilidades Administrativas<&sol;p>&NewLine;<p>&&num;8211&semi; Elaborar planos de aula anuais e trimestrais alinhados à proposta pedagógica da escola&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Avaliar o desenvolvimento dos alunos de forma processual &lpar;observando o percurso criativo e não apenas o resultado final&rpar;&period;<br &sol;>&NewLine;&&num;8211&semi; Organizar exposições e mostras culturais para integrar a comunidade escolar&period;<&sol;p>&NewLine;